從中學英文考試不合格,及留班到作大學客席講師⋯⋯
基層家庭出生,沒有去過國外讀書,明白平凡家庭中文環境的孩子,怎樣才能高效學好英語⋯⋯
英文很差的過來人,明白學生學習英文的盲點,今天英文底子不好的學生,將來英文考試也能成績名列前茅⋯⋯

我是在荃灣的屋邨 ( 政府提供的廉租房 ) 長大的屋邨仔,沒有富爸爸,家裡沒有資源培育我,一直以來在
中學最討厭就是英文科數學科,英文科考試經常徘徊在20分到30分。當時愛打任天堂電視遊戲機,荒廢學業,到了中四被分配到最差的商科班,被稱為垃圾班,一般來講,這一種班都是被老師放棄的,到了學期尾開始懂得徬徨,最後中四那年考全級尾二及留班。
 
不過人生有是很奇妙的⋯⋯重讀中四那年一切開始改變,我遇到一位英文啟蒙老師,從垃圾班中被提拔,他跟我講英文其實變來變去都只是幾個句型,我就嘗試從這個方向去研究中學到大學的英文,也研究IELTS,做出了這套7+3視覺英語。考中學會考、高中A-Level、大學畢業、直到投身教育界,英文不斷進步,而且也系統化研究不同的科目。
 
在中學會考報考8科,當中除了中文科,其他主要科目都以英文作答,考取26分,30分為滿分,對於商科生來說,這是奇蹟一般的高分數。
 
到念大學那年,進到當時在亞洲排名很高的學府,香港中文大學念工商管理。
 
自己曾經是英文很差的過來人,明白華人思考英文文法的盲點及障礙,學英文是有竅門將零碎的文法關連化,及系統化去學習。在大學畢業以後,我開始到大型補習社當講師,並講解A-Level高考的英文考試,也和機構合作教學。
 
2000年開始和外國人合作在香港教授英語課程。

 

2005年後,我開始在深圳教授高中英文、IELTS雅思及商業英語。香港學生上課三個月感受到英語明顯進步,幾年後英語考試普遍名列前茅。由於國內的英文考試水平比較顯淺,國內學生學習了6個月後,從不合格很快進步到80分-90分。
 
2016年於暨南大學雙證教育英語首席講師,並以客席講師身份到各大學教授翻譯技術。2018年,設計的英語課程被引進到香港中學拔尖補底。
 
身為人父後,更深體會到教育對孩子的將來發展很重要,這一套英語系統課程,一定能對你或你的兒女有幫助。